课程介绍：

焦于我们每个人身上那些稳定而独特的思维、情感和行为模式，也就是我们常说的“人格”。课程的核心目标不是给你贴标签，而是帮助你理解人格形成的奥秘、认识自己独一无二的特质，并学会更好地理解身边不同的人。王芳老师会用清晰易懂的语言，带你系统了解人格心理学的基础知识，比如我们的人格究竟是由天生的气质决定，还是后天环境和经历塑造的更多，或者两者如何共同作用让你成为今天的你。课程会介绍那些揭示人格差异的经典理论框架，比如内外向、情绪稳定性、开放性、尽责性等关键维度，让你明白为什么有人天生爱热闹、有人喜欢独处，有人谨慎细致、有人随性洒脱。你还会了解到一些更具特色的人格类型，比如那些充满创造力的灵魂或某些特定情境下可能面临挑战的人格倾向。更重要的是，这门课非常注重实际应用，它会探讨人格如何深刻影响我们生活的方方面面，比如在亲密关系中，为什么你和伴侣会有那些摩擦？你的性格如何影响你的职业选择和在职场中的表现？为什么面对压力时，你和朋友的反应会截然不同？通过理解自己和他人行为背后的性格逻辑，课程旨在帮你提升自我觉察能力，让你更清晰地看到自己的优势与可能的局限，从而在个人成长的道路上更有方向；同时，它也极大地增进你对他人的共情和理解，改善沟通方式，让人际互动更加顺畅和谐，无论是在家庭、朋友还是工作关系中。最终，这门课传递的核心信息是拥抱和接纳那个“独特的你”，认识到每一种人格特质都有其存在的价值和意义，理解差异是世界的常态，从而让你能更自信、更从容地做自己，并与周围丰富多彩的个性世界和谐共处。总共40节内容丰富的课程，王芳老师将用她专业的学识和亲切的讲述，为你打开人格心理学的大门，提供一面认识自我、理解他人的宝贵镜子。

课程目录：

00.发刊词:致独特的你.mp3

00.发刊词:致独特的你.pdf

01.从星座讲起:人真的可以被分类吗? 特质与类型.mp3

01.从星座讲起:人真的可以被分类吗? 特质与类型 .pdf

02.内向者是不合群的人吗? 大五人格之外向性.mp3

02.内向者是不合群的人吗? 大五人格之外向性.pdf

03.“好人有好报”还是“人善被人欺”? 大五人格之神经质与直人性.mp3

03.“好人有好报”还是“人善被人欺”? 大五人格之神经质与直人性.pdf

04.有麦任感的人普遍更长寿? 大五人格之尽表性与开放性.mp3

04.有责任感的人普遍更长寿? 大五人格之尽麦性与开放性.pdf

05.Facebook泄密门事件:一场基于“大五人格”的纵阴谋.mp3

05.Facebook泄密门事件:一场基于“大五人格”的纵阴谋.pdf

06.五个足够吗? 大五的局限.mp3

06.五个足够吗? 大五的局限.pdf

07.人性的阴暗面 暗黑人格.mp3

07.人性的阴暗面 暗黑人格.pdf

08.谁最黑?黑在哪?以及，一黑到底吗?.mp3

08.谁最黑?黑在哪?以及，一黑到底吗?.pdf

09.性格真的能决定命运吗? 人格的稳定性和功能性.mp3

09.性格真的能决定命运吗? 人格的稳定性和功能性.pdf

10.心理学算文科还是理科?它和心理咨询的关系是什么? 答疑时间.mp3

10.心理学算文科还是理科?它和心理咨询的关系是什么? 管疑时间.pdf

11.人的心理，本质上是大脑的功能 人格的生理基础.mp3

11.人的心理，本质上是大脑的功能 人格的生理基础.pdf

12.大脑为什么要被设计成这样? 进化的力量.mp3

12.大脑为什么要被设计成这样?_进化的力量.pdf

13.人格真的是“六成靠环境、四成靠选传”吗? 天性与教养.mp3

13.人格真的是“六成靠环境、四成靠逮传”吗? 天性与教养.pdf

14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗?_选传与环境.mp3

14.如果可以，你想“定制”一个完美宝宝吗? 选传与环境.pdf

15.专全型依恋:“内心的一金子”家庭教养与人格养成.mp3

15.安全型依恋:“内心的一罐金子家庭教养与人格养成.pdf

16.没有建立起安全型依恋怎么办?_家庭教养.mp3

16.没有建立起安全型依恋怎么办?_家庭教养.pdf

17.看到鱼，还是看到水? 文化与思维方式.mp3

17.看到鱼，还是看到水? 文化与思维方式.pdf

18.我，还是我们? 文化与自我建构.mp3

18.我，还是我们? 文化与自我建构.pdf

19.“是谁来自山川湖海” 社会生态与聚集性人格.mp3

10."是谁来自山川湖海”社会生态与聚集性人格.pdf

20.自然与建构的合力:以性别差异和心理疾病为例.mp3

20.自然与建构的合力:以性别差异和心理疾病为例.pdf

21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态 弗洛伊德的心理能量学说.mp3

21.不在沉默中爆发，就在沉默中变态 弗洛伊德的心理能量学说.pdf

22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生"三我"、心理冲突与焦虑.mp3

22.没有不焦虑的生活，只有不思考的人生 “三我”、心理冲突与焦虑.pdf

23.自我保护，还是自欺欺人? 自我防御机制.mp3

23.自我保护，还是自欺欺人? 自我防御机制.pdf

24.怎样洞悉我们的潜意识?_自由联想、移情分析与释梦.mp3

24.怎样洞悉我们的潜意识? 自由联想、移情分析与释梦.pdf

25.通过放弃控制，来获得控制 有关心理能量与潜意识的现代研究.mp3

25.通过放弃控制，来获得控制 有关心理能量与潜意识的现代研究.pdf

26.小结:经典精神分析理论的争议与评价.mp3

26.小结:经典精神分析理论的争议与评价.pdf

27.不完美的勇气 阿德勒的“自卑与超越".mp3

27.不完美的勇气 阿德勒的“自卑与超越".pdf

28.什么才是值得追求的“卓越”? 横向努力、纵向努力与社会兴趣.mp3

28.什么才是值得追求的“卓越”? 横向努力、纵向努力与社会兴趣 .pdf

29.与远古精神的对话 茉格的集体潜意识.mp3

29.与远古精神的对话 荣格的集体潜意识.pdf

30.“中年危机”可以避免吗? 人格面具、暗影与自性实现.mp3

30.“中年危机”可以避免吗? 人格面具、暗影与自性实现.pdf

31.要自由，还是要安全? 弗洛姆论现代人的困境与出路.mp3

31.要自由，还是要安全? 弗洛姆论现代人的困境与出路.pdf

32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗? 马斯洛的需要层次理论,mp3

32.物质生活丰富了，才能追求精神生活吗? 马斯洛的需要层次理论.pdf

33.自我实现的人，是些怎样的人? 约手情结、高峰体验与心流.mp3

33.自我实现的人，是些怎样的人? 约拿情结、高峰体验与心流.pdf

34.你喜欢当下的自己吗? 罗杰斯论现实与理想自我的差距.mp3

34.你喜欢当下的自己吗? 罗杰斯论现实与理想自我的差距.pdf

35.做自己，还是别人喜欢的自己? 罗杰斯论自我的价值.mp3

35.做自己，还是别人喜欢的自己? 罗杰斯论自我的价值.pdf

36.钱能买到幸福吗?_财富与主观幸福感的关系.mp3

36.钱能买到幸福吗?_财富与主观幸福感的关系.pdf

37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.mp3

37.意义比快乐更健康 积极心理学论真实的幸福.pdf

38.你我眼中的世界为何不同? 凯利的个人建构心理学.mp3

38.你我眼中的世界为何不同? 凯利的个人建构心理学.pdf

39.“努力”意味着“不够聪明”吗? 德韦克的实体论与增长论.mp3

39."“努力”意味着“不够聪明”吗? 德韦克的实体论与增长论.pdf

40.结语:猜不透的“斯芬克斯之谜”.mp3

40.结语:猜不透的“斯芬克斯之谜”.pdf

番外:MBTI科学吗?对职业选择指导意义大吗?答疑时间.mp3

番外:MBTI科学吗?对职业选择指导意义大吗?答疑时间.pdf

番外:出生顺序与人格有关系吗?.mp3

番外:出生顺序与人格有关系吗?.pdf

番外:出生顺序与人格有关系吗?(1).mp3

番外:出生顺序与人格有关系吗?(1).pdf

番外:当什么发生改变，你将不再是你?.mp3

番外:当什么发生改变，你将不再是你?.pdf

番外:如何降低神经质、提高尽麦性?答疑时间.mp3

番外:如何降低神经质、提高尽麦性?答疑时间.pdf番外:瘟疫如何影响人与文化?行为免疫统.pdf

番外:瘟疫如何影响人与文化? 行为免疫系统.mp3

番外:瘟疫如何影响人与文化?行为免疫系统.pdf

番外:瘟疫如何影响人与文化? 行为免疫系统(1).mp3

番外:我们的记忆是真实可靠的吗?过失分析与心因性选忘.mp3

番外:我们的记忆是真实可靠的吗?过失分析与心因性选忘.pdf

番外:一起向狮子扔石头? 合作的进化.mp3

番外:一起向狮子扔石头? 合作的进化.pdf

番外:一起向狮子扔石头?合作的进化(1).pdf